深耕学科强特色 严把评审提质效 | 马克思主义学院召开2026年“大创项目”结题验收与立项推荐评审会

为深化创新创业教育改革,强化学生创新精神与实践能力,推动大学生创新创业训练计划项目提质增效,4月15日中午,马克思主义学院在图书馆612会议室顺利召开2026年大学生创新创业训练计划项目结题验收及立项推荐评审会。学校教师工作部副部长李黔生、产业导师李建东博士受邀担任评审专家,与学院各教研室主任、教学工作人员、项目指导教师及各学生团队代表一同参加会议。

学院院长周术槐发表致辞。他表示,大学生创新创业训练计划项目是学校实践育人的关键载体,是培育学生创新意识、提升实践能力的重要抓手,要坚持“以评促教、以评促建、以评促改”,严格把关项目质量,切实提升育人实效。

会上先后开展了项目结题验收与立项评审工作。从研究成果、完成质量、实践价值等方面,对2个省级“大创项目”进行结题验收,依据项目创新性、可行性、学科融合度、社会价值等维度要求,对9个拟立项项目进行严格评审。各项目组的精心准备和参与热情受到评审专家的一致肯定,聚焦红色文化、乡村振兴、基层治理、法治建设、思政育人等现实议题的项目优势充分体现,但材料撰写不规范、申报项目选题“偏大”、成果转化落地不足等问题仍需改进。

李黔生副部长、李建东博士在点评中指出,本次结题的2个省级项目整体完成情况较好。9个拟立项项目紧扣马克思主义理论、法学、思政教育及贵州区域社会发展需求,也充分彰显了学院的学科特色与应用型人才培养导向。但从结构来看,项目类型仍以创新训练项目为主,创业训练项目仅有1项,结构比例不够优化。选题虽聚焦阳明文化赋能乡村振兴、红色文化育人、空巢家庭支持体系建设、矛盾纠纷数字调解、思政课一体化建设、中药法治、数字人权等与学科高度契合的重要领域,但整体偏重于理论研究与社会调查,实践应用与差异化发展特色不够突出。建议进一步优化学院“大创项目”类型结构,适当增加创业训练与实践类项目比重,提升项目类型均衡性;引导项目团队强化实践导向,突出成果应用与落地转化,增强项目差异化发展特色,加强对项目选题、申报材料与实施过程的精细化指导,推动项目质量整体提升。

会议最后,周术槐作总结讲话。他对各项目团队的充分准备与研究潜力予以肯定,鼓励全院师生深耕创新实践、持续打磨项目,力争产出更多优质成果;并对后续项目培育与实施、过程管理与服务、成果转化与应用等工作提出具体要求,为学院“大创项目”高质量发展明晰了方向。

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