近日，2026年度贵州省教育厅大中小学思政“金微课”征集遴选结果揭晓，我校马克思主义学院教师张应教学团队报送的大学段的《笙歌嘹亮感党恩 侗寨振兴谱新篇——肇兴侗寨的共富之路》、中学段《阿酬声声颂党恩 化屋奋进新征程——黔西化屋村的阿酬之路》、小学段《花繁叶茂颂党恩 乡愁故里启新程——贵州花茂村的奋进之路》入选“牢记嘱托、忠诚感恩的奋进贵州新风采”系列；韦政教学团队报送的大学段的《制度引领 青年有为——绘就山清水秀的贵州新画卷》、中学段《以法之力 守绿生金——共绘山清水秀的贵州新篇章》、小学段《绿染茶山 碳寻新路——美丽贵州的零碳答卷》入选“山清水秀、绿色低碳的美丽贵州新风采”系列。

“牢记嘱托、忠诚感恩的奋进贵州新风采”系列

大学段《笙歌嘹亮感党恩 侗寨振兴谱新篇——肇兴侗寨的共富之路》

中学段《阿酬声声颂党恩 化屋奋进新征程——黔西化屋村的阿酬之路》

大学段《花繁叶茂颂党恩 乡愁故里启新程——贵州花茂村的奋进之路》

“山清水秀、绿色低碳的美丽贵州新风采”系列

大学段《制度引领 青年有为——绘就山清水秀的贵州新画卷》

新篇中学段《绿染茶山 碳寻新路——美丽贵州的零碳答卷》

小学段《以法之力 守绿生金——共绘山清水秀的贵州章》

自今年2月学校召开省级思政“金微课”建设专题研讨会以来，马院联动修文县第一中学、修文县小箐中学、修文县第七小学、修文县第八小学、修文中学等多所合作学校的思政骨干教师组成课程团队，共同开展选题、撰写课程设计、内容打磨、实景拍摄、多轮集体备课等全流程工作，分别聚焦乡村振兴贵州实践、贵州生态文明建设两个主题，课程覆盖小学、初中、大学三个学段，课程的开发、制作严格按照不同年龄段认知规律进行差异化教学设计；创作过程中，团队深度融合“马院+书院”协同育人机制，将贵州乡村振兴一线案例、生态治理实地素材转化为数字化教学内容，打破了传统思政课的空间边界，成为今年以来学校推进大中小学思政一体化建设改革的代表性成果。

学校将做好成果推广和使用，把本次入选的“金微课”资源用于校内思政课教学平台，并作为贵州省民办高校思政课骨干教师培训交流学习内容，同步推送合作中小学开展跨学段教学优质资源共享，共同为推进贵州大中小学思政教育一体化，产出更具贵州特色和育人实效的思政精品不懈努力。