2026年3月19日下午医药学部在笃行楼虚拟仿真实验室顺利开展教学创新大赛磨课活动。本次活动由医药学部教学指导委员会成员参与，生物制药教研室罗祥敏老师进行课程展示，旨在通过集体研讨打磨参赛课程，提升教学展示质量，为即将到来的教学创新大赛做好充分准备。

会议伊始，罗祥敏老师围绕参赛课程进行完整教学展示，全面呈现课程设计、课堂互动、教学演示等环节。随后，与会专家教师结合课程实际，从教学理念、内容设计、课堂呈现等方面提出建设性意见与优化建议。

专业负责人王华斌博士建议进一步明晰教学理念与教学目标，强化新医科理念融合，明确课程思政方向，突出知识目标、思政目标与素养目标的整体设计；同时优化课程互动节奏，提升PPT视觉效果，适度放慢授课语速，增强知识点讲解的清晰度，规范视频操作流程，加强前后课程内容的衔接与连贯性。

生物制药教研室主任何仕玉、药物制剂教研室刘留等教师建议精简课程内容，避免重复，增强PPT美观度；在互动环节上加强表演性与真实感的融合，突出核心知识点与课程特色，使课程内容更加聚焦、呈现更加精炼。

随后，学科带头人张永萍教授建议提升课程内容层次，更好体现对医学复杂问题的解决能力与人才培养导向；在教学难点中有效融入现代科学技术，强化教学目标的明确性与思政方向的整体设计，将思政元素自然融入教学内容。同时，她建议确保内容准确无误，优化视频中的细节表达，清晰讲解核心概念，增强动画生动性，注重教师个人形象与课堂感染力，展现亲切自然的教学风格。

最后，医药学部副院长罗亚非作总结讲话。他指出，课程整体应进一步增强深度与创新性，建议在课程中融入前沿知识，探索中西医结合的教学切入点，突出课程特色与创新点。他强调，参赛教师要认真梳理专家意见，逐项落实优化，进一步深挖课程内涵、创新教学方法，将专业知识与思政教育、现代技术深度融合，切实提升课程质量与教学展示效果，力争在教学创新大赛中取得优异成绩。

本次磨课活动为参赛教师搭建了精准打磨课程的交流平台，通过专家指导、集体研讨，有效厘清了课程优化方向，为后续参赛奠定了坚实基础。与会教师纷纷表示，将以此次磨课为契机，精研教学、锐意创新，不断提升自身教学能力与课程建设水平。