为深化校地合作，赋能青少年心理健康教育。近日，我校心理健康教育中心携手共青团修文县委，走进修文县第六中学，为初中阶段的亲子家庭带来了一场别开生面的亲子沟通工作坊活动。

本次活动以“促进青春期亲子关系健康发展”为目标，旨在帮助初中阶段的亲子家庭建立更高质量的沟通模式。工作坊由心理健康教育中心邱悦老师带领，采用结构化、体验式教学设计，引导家长与孩子在互动中共思共学。

活动从轻松愉悦的破冰环节开始，迅速拉近了亲子之间的距离。随后的“亲子默契快问快答”与“坦白局”，通过情境模拟与非言语表达，让学生与家长看见彼此的理解差异与情感需求，搭建起心灵对话的桥梁。

在“沟通雷区破解”环节中，亲子共同识别日常交流中的伤害性表达，学习如何将批评转化为鼓励，掌握建设性沟通的方法。现场气氛温馨而投入，十余组家庭在协作中反思、在对话中成长。

活动尾声的“心愿墙”上，贴满了真挚的反馈：“第一次意识到，孩子最需要的是被尊重”“以后要多倾听，少说教”……这些留言不仅是感悟，更是家庭沟通模式悄然转变的见证。

本次工作坊活动是我校心理专业力量服务基层、服务县域教育的具体实践。依托“政府引领、高校支撑、中小学承接”的三方协同机制，学校实现了心理服务资源的精准对接，也为后续校地合作积累了宝贵经验。

未来，我校心理健康教育中心将持续与地方部门、中小学携手，围绕不同学段的发展需求，打造更专业、更系统的心理支持项目，推动校地协作常态化，助力每一位青少年向阳生长、逐光前行。