为进一步统筹科研与教学工作，明确学科发展方向，9月9日，基础课部组织召开科研教学专题会议，学校党委委员、副院长白宗新出席会议，会议由基础课部部长李国和主持，英语学科带头人龙芸教授、基础课部全体教师参加。

会议围绕体育、英语学科的教学优化、科研突破、学生培养等议题展开深入研讨，为后续工作制定清晰路径。体育、英语教研室主任就教学检查反馈的问题及目前教学科研中存在的问题发言。部门教师围绕如何提升学生英语能力（四级过级和考研）和学生体测素质提升及教师教学科研能力等问题逐次发言，进行讨论。

会议提出，体育学科将设立1-2年短期目标，推动“课测一体”教学改革，将体测项目融入课堂，并加强赛事建设与运动队培养。在激励机制上，体测和路跑成绩将纳入体育课平时成绩和评优评奖，以提高学生体测合格率和优良率，同时加强太极拳训练和社团指导。

英语学科方面，将实施分阶段培养计划，针对大一新生开展“英语阅读行动”和四级奖励活动，对考研学生强化辅导，并借助科大讯飞平台推进混合教学。科研上聚焦省校级教改项目，通过组建团队提升整体水平。

最后，白宗新作工作总结及要求，每位教师需明确个人发展目标，主动做好课题申报准备，加强团队协作，确保各学科教学科研重点任务落地见效。从全局出发，要求“学生发展”为核心：体育学科需紧扣“提升学生素质”为根本，推动体测与课程深度融合，系统谋划体育活动；英语学科要以“提升能力、激发兴趣”为目标，教师需通过“以赛促教”提升教学能力；全体教师要重视个人能力提升，共同破解学科发展难点，推动基础课部科研教学工作再上新台阶。

本次专题会议，老师们深感目标明确、思路清晰、备受鼓舞，为推动学部学科高质量发展做出了积极谋划。