个人荣誉

1.2024年贵州中医药大学时珍学院单项奖学金；

2. 2024年第六届中国—东盟留学生创业创新大赛全国二等奖；

3. 2024年第八届“创客中国”福建省一等奖；

4. 2024年贵州省“挑战杯”创业创新竞赛贵州省优秀奖；

5. 2024年第六届“中国创翼”创业创新大赛贵阳市选拔赛晋级奖；

6. 2023年第七届“创客中国”贵州省优秀奖；

7. 2022年第十三届贵州省“挑战杯”大学生创业计划竞赛三等奖。

主要成果：

1.一种眼子菜滚珠剂的制备方法及眼子菜滚珠剂；

2. 一种基于深度学习的口腔全景图像数据处理优化方法及系统；

3. 一种基于深度学习的口腔全景片实例分割方法。

承担课题：

1.基于网络药理学与分子对接探讨玉米须治疗高血压的作用机制。

医药学部2023级药物制剂专升本1班

他是课堂上认真记录的求知者，是实验室里反复调试仪器的探索者，也是团队中默默钻研的参与者。在专科到本科的五年时光里，在一次次实践中摸索出属于自己的成长节奏。他就是贵州中医药大学时珍学院医药学部2023级药物制剂专升本1班宋洪超。

专科启蒙：在笨拙中筛出科研“原料”

2018年，就读于安顺职业技术学院的宋洪超在李明松教授的天然药物课堂上，第一次意识到中药研发背后需要系统的方法。当李教授谈及“传统中药剂型标准化程度低”的问题时，他主动申请加入“眼子菜不同剂型的研究及标准研究”课题，开启了实验室初体验。

那些手忙脚乱的日子，成了他科研的“启蒙教材”：记混旋蒸仪的温度档位，导致提取液报废；移液枪操作不熟练，浪费了珍贵的对照品；对着CNKI检索页面发愣，不知道如何组合关键词……“当时觉得自己像个‘科研门外汉’，连最基础的‘原料’都筛不好。”他笑着回忆，是李教授“科研要从‘会拧螺丝’开始”的叮嘱，让他在实验室吃住两周，终于掌握了高效液相色谱仪的进样流程，学会用“眼子菜+剂型+标准”组合检索文献。

2021年专科毕业时，课题虽因学制限制未能深入，但他在药企实习中发现的“传统中药质检效率低”的痛点，以及在实验室积累的仪器操作和文献检索能力，成为他选择专升本、继续探索药学领域的直接动力。“那时就想，能不能用更便捷的方法解决这些实际问题？”带着这个朴素的想法，在李明松教授的鼓励下，他毅然踏上专升本之路，凭借不懈努力，于2023年成功考入贵州中医药大学时珍学院，由此开启了更为系统、深入的科研探索新征程。

本科实践：在试错中慢熬科研“工序”

进入本科阶段后，宋洪超在徐雪、吕船两位老师的指导下，围绕“眼子菜”开发展开深入研究。作为队长的他，带领团队针对传统中药剂型的不足，开展“眼子菜滚珠剂”的制备研究，历经多次配方调整和工艺优化，2024年，这份凝结着“笨功夫”的成果《一种眼子菜滚珠剂的制备方法及眼子菜滚珠剂》亮相贵州省“挑战杯”，虽只获得优秀奖，却让他更笃定：“科研就像配中药，差一味火候、少一道工序，效果都不一样。”同年，他参与口腔医学影像处理项目，负责中药成分数据标注；作为负责人申报国家级大创项目，从零学习分子对接软件，在邓万娟老师指导下修改17版课题设计……这些经历带给他的不是荣誉列表的膨胀，而是实实在在的“技能包”升级：会用SPSS分析实验数据了，能独立搭建简单的分子对接模型了，甚至能给学弟学妹讲解“如何用Excel做数据可视化”。

“本科科研没有‘大招’，就是把‘筛原料、配溶液、调参数’这些小事做到极致。”

日乾夕惕，功不唐捐。2024年是宋洪超科研与竞赛双丰收的一年。他参与“第六届中国东盟留学生创业创新大赛”，与团队并肩作战、日夜攻坚，最终斩获全国二等奖；同期，作为负责人申报的国家级大学生创新训练项目《基于网络药理学与分子对接探讨玉米须治疗高血压的作用机制》成功立项。为推进全新领域的课题研究，他主动利用课余时间恶补专业知识，在徐雪、邓万娟、付乐等老师的悉心指导下，通过反复查阅文献、搭建模型、调试参数，逐步突破技术瓶颈，推动课题从理论构想迈向实质研究阶段。在各类创新赛事中，宋洪超累计获得多项荣誉：与贵阳传送门科技有限公司合作完成2项成果研究并申报国家专利2项；2022年获第十三届贵州省“挑战杯”大学生创业计划竞赛三等奖，2023年获第七届“创客中国”贵州省优秀奖，2024年获贵州中医药大学时珍学院单项奖学金、第六届中国东盟留学生创业创新大赛全国二等奖、第八届“创客中国”福建省一等奖、贵州省“挑战杯”创业创新竞赛优秀奖（队长）及第六届“中国创翼”创业创新大赛贵阳市选拔赛晋级奖。

这些荣誉的背后，是他和团队改了无数遍方案的凌晨，是团队实验室互相开玩笑打气，是把数据摊开重新捋逻辑的周末。他坦言，这些经历带给他的不仅是荣誉，而是实实在在的成长。

团队协作：在分享中调和科研“复方”

在科研实践中，宋洪超更看重科研能力的提升，而非单纯追求成果产出。他围绕口腔医学影像处理开展研究，形成《基于深度学习的口腔全景图像数据处理优化方法及系统》《基于深度学习的口腔全景片实例分割方法》等成果。这些成果的背后，是他对科研的持续投入：遇到技术问题就查阅文献、请教老师，为优化算法在实验室多次调试，在反复试错中积累经验。他相信，扎实的能力积累才是科研长远发展的基础，而成果只是探索过程中自然结出的果实。

作为班长，宋洪超更愿意把自己定位为“学长型队友”。他带着大家一起读，把难懂的地方用通俗的话讲出来。他说，自己刚进实验室时也什么都不会，都是学长学姐手把手教的，现在轮到自己带新人，就想让大家少走点弯路。团队合作时，他从不觉得自己是“负责人”就该多做什么，反而总是把机会让给学弟学妹，自己默默在背后改方案、理逻辑。他觉得，科研从来不是一个人的事，从协调科研项目分工到鼓励同学参与竞赛，他用耐心和担当诠释着新时代青年的责任感，成为同学们眼中“接地气”的榜样。

期许未来：在平凡中熬制科研“膏方”

路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。回顾五年历程，宋洪超最珍视的是实验室记录本上的点点滴滴：专科时第一次成功提取眼子菜有效成分的兴奋标注，本科时记录滚珠剂黏度的30多组实验数据，还有大创项目中被划满问号的文献批注。这些痕迹见证了他从“科研小白”到“能独立完成基础实验”的蜕变。“科研不是空中楼阁，是把课堂知识转化为解决问题的能力，是让实验室成果贴近临床需求。”

从专科时拧错旋钮的“科研新手”，到本科时能独立设计实验的“配方调制者”，宋洪超的五年科研路没有高光时刻，却充满了“接地气”的坚持：仪器不会就画流程图贴在桌上，文献难懂就逐句翻译成中文，方案被否就和队友在实验室重新捋逻辑。这些别人眼中的“笨拙”，正是他调制的科研“配方”——以专科积累为“药底”，以本科实践为“药引”，在日复一日的“筛、配、调”中，熬出属于自己的成长滋味。或许正如他常说的：“科研就像熬膏方，急不得，只要火候到了，自然能熬出真章。”