为深入贯彻国家高等教育综合改革部署，落实立德树人根本任务，优化学科专业布局，健全人才培养体系，切实提升应用型人才培养质量。2026年9月1日，医药学部组织召开生物制药、药物制剂、中药学、康复治疗学、医学检验技术专业2026版人才培养方案专家论证会。学院党委委员、副院长白宗新、贵州中医药大学药学院徐君副教授应邀出席，医药学部院长黄波、副院长罗亚非，贵州中医药大学张永萍教授、王华斌副教授，医药学部王旭明副教授及各教研室主任参加会议。会议由罗亚非主持。

汇报环节，各专业负责人紧扣学校应用型人才培养改革重点，围绕培养目标、毕业要求、课程体系等方面，系统阐述了本专业2026版人才培养方案的修订思路与落实举措。与会专家对各专业修订工作给予充分肯定，并就核心环节提出针对性指导意见：一是精准凝练人才培养定位，紧密结合专业办学实际与区域产业发展需求，进一步校准培养目标，彰显专业特色，避免同质化倾向。二是规范课程文本表述， 严格对标国家标准与学校制度要求，统一课程名称与学分学时设置，保障方案体例严谨、前后统一。三是优化课程与毕业要求关联矩阵，切实强化对“师德规范”“学会反思”“沟通能力”等核心毕业要求的支撑力度，确保课程体系与培养目标衔接紧密、逻辑自洽。

白宗新在讲话中指出，人才培养方案是人才培养工程的顶层设计，是组织实施教学的基本依据。各专业在修订过程中，要准确把握应用型人才培养的核心要义，实现从知识传授向知识应用能力培养的转变，让学生在“用中学、学中用”。他强调，修订工作要严格对标教育部本科专业类教学质量国家标准，充分彰显学校应用型办学定位；对专家提出的意见建议要逐条梳理、即知即改、固强补弱，紧盯时间节点推进方案审定各项工作，确保新版人才培养方案按期投入教学实施。

本次论证会内容充实、研讨深入，既是人才培养方案的集中评审，也是一次教育教学改革的思想碰撞。与会各方就培养目标精准定位、课程体系科学构建、实践教学系统设计等核心问题形成了广泛共识。医药学部将以此次论证会为契机，充分吸纳专家意见，进一步优化完善各专业人才培养方案，提升方案的科学性、前瞻性与实操性，为培养高素质复合型、应用型医药人才筑牢坚实根基。