为深化教育教学改革，提升教师教学研究与实践能力，推动优质教改成果的培育与转化，2026年5月14日，医药学部在笃行楼507会议室召开2026年教改项目立项申报和结题验收工作会。医药学部副院长罗亚非，王华斌博士，药物制剂教研室主任徐雪担任评审专家。各相关教改项目负责教师参加会议。

经学部前期遴选推荐，共有20个预立项教改项目进入本次立项评审环节。项目负责人围绕课程建设、教学方法创新、实践教学体系优化等方向，系统阐述了项目的研究背景、改革思路与预期成效。评审专家从教改目标的科学性、改革举措的创新性、成果推广的可行性等维度进行综合评议，并结合实际教学痛点提出针对性指导意见。最终择优确定6个项目，其中重点项目1个推荐到学校。

同期，参与结题验收的教改项目共4项，包括省级教改项目2项、校级教改项目2项。各项目组从研究目标达成情况、主要改革举措、标志性成果及应用推广价值等方面进行了全面汇报。项目成果涵盖课程思政融入、混合式教学模式构建、实验实训平台优化等内容，充分体现了教改研究服务一线教学的导向。

评审过程中，专家组严格对照教改项目结题标准，从目标与成果匹配度、改革实践成效、成果创新性与辐射带动作用等方面进行了综合评议。专家们对项目取得的成效给予肯定，同时针对部分项目提出深化建议，鼓励教师进一步凝练成果特色，加强成果在教学实践中的落地应用，形成可复制、可推广的教改经验。

本次评审工作的顺利开展，进一步规范了学部教改项目的全过程管理，激发了教师投身教学创新的积极性，营造了以研促教、教研相长的良好氛围。下一步，学部将持续优化教改项目的培育与支持机制，加大资源投入与成果转化力度，助力教师产出更多高质量教学成果，不断提升人才培养质量。