为加强师生沟通，收集教学反馈，提升教学质量，信息工程学部在崇德楼112教室召开2025年春季学期期中师生座谈会。该座谈会聚焦于收集学生对课程教学、教师授课、教学设施等方面的意见建议，旨在优化教学各环节，同时增进师生之间的了解与信任。学部副部长唐酸，学工办、科教办负责人，学部团委书记、各教研室主任、教师及辅导员代表参会，会议由陈罕老师主持。

唐酸副部长在开场致辞中强调，师生交流是推动学生成长与学部发展的关键，鼓励同学们畅所欲言。

22级、23级、24级学生代表结合调研成果，从教学管理、课程建设、学生服务等方面，提出优化建议。

马金念老师围绕教学实践与学生成长需求展开发言。着重强调学习成长的“三个主动”：主动沟通，多与师生交流以拓宽视野；主动学习，变被动为主动，深入钻研专业知识；主动实践，将理论转化为行动，提升实操能力。这不仅是学习方法，更是成长指南，希望同学们牢记于心、知行合一，在求知之路上砥砺前行。

现场互动环节，学生就相关问题提出诉求，与会领导和教师认真记录并逐一回应，高效解决实际问题。

此次座谈会搭建起深度沟通桥梁，有效推动教学改进。未来，学部将持续完善沟通机制，强化问题闭环管理，以更优质服务助力师生共同成长。