为响应教育创新发展号召，强化高校科研与教学融合，贵州中医药大学时珍学院健管学部数字经济与创业管理教研室精心组织了第四次教研活动——产学研分享会。本次活动旨在提升青年教师科研能力，深化校企合作，拓宽学术视野，全方位推动学校科研水平与影响力提升。

一、会议介绍

活动由教研室主任宋晶主持。宋主任以清晰的思路和饱满的热情，向与会的青年教师介绍了活动的重要意义与预期目标。她指出，在当下竞争激烈的学术环境中，提升科研能力是青年教师成长的关键，而产学研结合则是实现这一目标的有效途径。随后，宋主任向大家介绍了出席本次活动的重要嘉宾，包括健管学部校院长肖良武、《企业决策》主编陈建武、陈朝科秘书长以及学科带头人袁国龙教授等，他们的到来为活动增添了浓厚的学术氛围，也让青年教师们对后续的分享充满期待。

二、专家经验分享

陈建武老师围绕科研工作17 件要事分享经验。论文写作上，选题紧盯学术前沿与社会需求，写作注重逻辑，文献综述全面，还传授用简洁语言、合理图表提升可读性技巧，青年教师专注记录。资政报告方面，强调紧扣政府重点与社会热点，以详实数据和深入分析为基提可行建议，语言简洁直击主题。

陈朝科秘书长强调在时代变迁中，持续学习是成长关键，以自身经历鼓励青年教师利用资源提升素养。谈及组织管理，陈秘书长指出打造高效团队要明确目标、发挥成员优势，建立沟通与激励机制。项目管理需做好规划，把控进度，及时解决问题，整合资源保障推进。关于科研，陈秘书长建议青年教师积极参与学术交流，学习先进经验。勇于尝试跨学科研究，挖掘内在联系实现创新。

袁国龙教授围绕学科前沿热点，结合自身成果与经验带来精彩报告。他强调跨团队合作的重要性并阐述培养批判性思维和创新能力之法，鼓励教师突破传统。作为学科负责人，袁教授还剖析年轻教师科研常见问题，例如方向迷茫、方法运用不当、时间分配不合理、团队协作沟通有障碍等，并给出针对性解决办法，为青年教师答疑解惑，指明前行方向 。

三、年轻教师交流学习

年轻教师和专家交流环节将活动气氛推向高潮。青年教师踊跃向专家请教科研难题，其中阳明文化与创新结合成为焦点。专家们认为阳明文化“致良知”“知行合一”等思想能为创新提供精神动力与理论支撑，科研中可将其理念融入研究思路方法，探索特色科研创新之路。如在创新创业教育研究中借鉴阳明文化理念，引导学生树立正确价值观，培养创新实践能力。专家解答让青年教师深受启发，明确未来科研方向。

四、院长总结与活动落幕

活动尾声，学部肖良武院长全面总结。他肯定交流会成果，认为专家分享与交流为健管学部科研注入新活力，支持青年教师成长。肖院长鼓励青年教师积极参与课题申报，以项目提升科研能力和学术水平。学校将加强与企业合作，提供更多实践机会与科研资源，促进产学研深度融合，还将加大科研支持力度，建立激励机制，营造良好科研氛围。

此次产学研分享会为青年教师搭建宝贵学习交流平台，通过专家经验分享、学科带头人问题剖析及互动交流，青年教师在科研理念、方法和实践上显著提升。未来，青年教师将以此为契机，努力创新，为学校科研事业发展贡献力量。数字经济与创业管理教研室也将持续举办活动，助力教师成长，推动健管学部科研工作迈向新台阶。