为主动适应健康中国战略对新时期护理事业发展的新要求，积极回应社会对高水平、复合型护理人才的迫切需求，全面提升护理学专业人才培养质量，2025年9月25日，护理学部召开了2025版护理学专业人才培养方案修订论证会。贵州中医药大学教授石国凤，学院党委委员、副院长白宗新，教务处处长朱耀乾，护理学部院长李丽，副院长张春玲及各教研室主任参加了会议。

会议伊始，李丽首先阐明了本次人才培养方案修订的必要性与紧迫性。她指出，随着医学模式的转变、人口老龄化进程的加速以及医疗技术的飞速发展，社会对护理人才的知识、能力和素养提出了更高、更全面的要求。现行的人才培养方案在某些方面已难以完全契合未来的行业发展趋势。因此，本次修订工作旨在以立德树人为根本，以学生为中心，以行业需求为导向，对培养体系进行系统性、前瞻性的优化，确保我院培养的护理人才能够更好地服务于人民健康，在未来职业道路上具备强大的核心竞争力。

会上，张春玲代表修订工作组就《2025版护理学专业人才培养方案（修订草案）》向大会作了详细汇报。她重点介绍了本次修订的指导思想、基本原则、以及相较于旧版方案的主要调整内容，包括对毕业要求指标点的细化、课程体系的整合与重构等，为后续的深入讨论奠定了基础。

在随后的论证环节，与会专家们以高度负责的态度，围绕方案的核心内容展开了热烈而深入的研讨。

   在培养目标方面，专家们一致认为，新方案应更加突出“人文关怀与科学精神并重”的育人理念，不仅要夯实学生的医学专业知识与临床技能，更要强化其沟通协作、批判性思维、创新意识及终身学习能力的培养，使其成为德才兼备的卓越护理人才。

   在课程设置方面，讨论聚焦于如何优化课程结构。专家建议，应进一步强化《护理伦理学》、《老年护理学》、《社区护理学》等课程的比重与实践环节，同时积极探索将“智慧护理”、“循证护理”等前沿领域的新知识、新技术融入课程体系，增强人才培养的适应性和前瞻性。

   在教学重点方面，与会者强调要持续深化理论与实践教学的深度融合。大家认为，应进一步加强与附属医院及教学医院的合作，推动早期临床接触，改革临床实习模式，强化情景模拟教学，着力提升学生的临床实践能力和复杂情境下的综合应对能力。

本次修订论证会高效而务实，不仅全面梳理了现行培养方案中待优化之处，更凝聚了学院与临床专家对未来护理人才培养方向的共识。通过充分的交流和碰撞，进一步明确了2025版人才培养方案的修订思路与关键着力点，为方案的完善奠定了坚实的基础。

会议决定，修订工作组将认真梳理、吸纳与会专家提出的宝贵意见和建议，对修订草案进行精细化修改和完善。学部将后续组织更广泛的意见征询，包括面向专任教师、在校生及优秀校友的座谈会，确保新方案的科学性、系统性与可行性。我们期待，经过充分论证和精心打磨的2025版人才培养方案，必将能引领我院护理学专业建设迈上新台阶，为培养能够担当健康中国建设大任的卓越护理人才提供坚实的制度保障。