为进一步提升教学质量，加强教学效果，继人才培养方案学习之后，护理学部于12月26日在实训室209室再次召开了新版教学大纲修订方案学习会。此次会议由张艳梅老师主持，全体教师积极参与，共同探讨教学大纲修订的新思路、新方法。

会上，张艳梅老师围绕2024版教学大纲修订方案，从课程简介、课程教学目标、课程教学内容及学时分配、教学方法、考核及成绩评定方式、参考教学资源等多个方面进行了全面而细致的介绍。张老师特别强调了课程教学目标如何从人才培养方案的具体要求落实到教学大纲的实施中，如何撰写素质目标、能力目标、知识目标，以及如何使课程教学内容与毕业要求对应关系矩阵进行紧密衔接，确保教学目标的达成。

同时，张老师还就实验项目与类型的具体实施提出了具体建议，并鼓励教师们在教学大纲中融入更多实践性和创新性元素，以提升学生的学习兴趣和实践能力。

在随后的讨论环节中，各位老师纷纷就教学大纲中的疑问部分进行了深入探讨和交流，并提出了许多宝贵的意见和建议。会议结束后，老师们按照学科领域成立了各自的教学大纲编写小组，分别负责教学大纲的修订和完善工作。

通过本次教学大纲修订方案的学习，各位老师不仅提高了教学大纲编写能力，而且对人才培养方案的理解也更加深入。相信在全体教师的共同努力下，护理学部的教学大纲将更加科学、合理、实用，为培养更多高素质、高技能的人才奠定坚实基础。